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JUNJI capacita a equipos educativos que aplican Plan Nacional de Lectura en jardines infantiles

Radio Las Nieves, Puerto Aysén, 17 de Noviembre de 2016.

Coyhaique.- A pesar que desde hace varios años los niños y niñas de los jardines infantiles de JUNJI son incentivados para que adquieran el gusto por la lectura, desde el año 2015 el gobierno está implementando el Plan Nacional de Lectura (PNL), un proyecto de cambio social, cultural, de participación y de democratización, para concretar y fortalecer una política pública de lectura.

Hace unos días JUNJI Aysén realizó dos capacitaciones para trabajar esta temática. Una de ellas fue realizada para funcionarias de jardines infantiles alternativos de la región, donde se enseñó el recurso lector del Teatro en Miniatura, y desarrollar y analizar estrategias lectoras para niños y niños tales como la Narración, el Kamishibai, Mitos y Leyendas y el Libro álbum.

“En JUNJI los equipos educativos han implementado en los jardines infantiles una serie de estrategias y recursos innovadores que permiten captar el interés de los niños, niñas y sus familias; y con estas capacitaciones, estamos trabajando para vincular todas estas estrategias con la integralidad de nuestras prácticas pedagógicas”, sostuvo la directora regional de JUNJI, Marisol Martínez.

Otras de las capacitaciones realizadas fue la actualización y socialización de experiencias del PNL, orientado a educadoras y técnicos de jardines infantiles clásicos de la región, donde “se compartió lo que hemos estado haciendo estos últimos años y también vincularlo a esta mirada integral que considera al niño como un ser integral que piensa, que siente, que actúa, que tiene derecho a opinar, de participar, como protagonista en las experiencias, sostuvo Dina Barria, encargada del PNL en JUNJI Aysén.

Marcela Contreras educadora de párvulos del jardín infantil “Rayito de Sol” en Chile Chico,y asistente a esta última capacitación,aseguró que es de gran aporte que existan estas capacitaciones en esta área, y agregó que ahora el establecimiento está trabajando fuertemente en el trabajo con familias con la idea de conseguir encantarlos, y que ellos también colaboren con el gusto por la lectura. En base a esta idea Marcela sostiene que se ocupan una serie de recursos atractivos e innovadores, como por ejemplo los Susurradores: “Unos tipos de conos que se utilizan para contarles a los niños directamente al oído, ya sea poemas, cuentos y canciones, es un acercamiento más profundo, tranquilo y novedoso, los niños están más atentos a la voz del adulto, ellos escuchan atentamente, y de repente algunos tratan de sacarlo con la mano, pero con el tiempo se acostumbran al susurrador”, sostuvo.

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SIMCE 2010: Lenguaje sube 9 puntos, pero Matemáticas sigue estancada

Radio U de Chile. 6/04/2011

Con satisfacción se dieron a conocer los resultados de la prueba SIMCE 2010, la cual rindieron más de 470 mil estudiantes de cuarto básico y segundo medio. La prueba mostró un considerable avance en lenguaje y un estancamiento en matemáticas, además de fuertes diferencias entre las distintas regiones del país, en donde las del norte presentan avances mucho más discretos que en el resto del territorio.

Paula Correa

Esta vez, la entrega de los resultados del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE) de lectura y matemáticas tuvo noticias positivas. Aumentó el puntaje promedio, fuertemente influido por los resultados de lectura de cuarto básico, donde se registró un aumento de nueve puntos, el mayor salto de un año a otro que existe en los registros de esta prueba.

“Son buenos resultados porque mejora la calidad de la educación de nuestro país, especialmente, en lectura y también porque empieza a disminuir la brecha de la calidad de la educación en nuestro país en los cuartos básicos. Pero no nos engañemos, todavía nos queda un largo camino por recorrer. Estamos dando recién los primeros pasos para que nuestros niños y jóvenes tengan una educación de calidad”, dijo el Presidente Sebastián Piñera, en la entrega oficial de los resultados, realizada en la Biblioteca Nacional.

En 13 de las 15 regiones los alumnos mejoraron sus resultados, destacando la región de Los Lagos con un alza de 12 puntos y las regiones de La Araucanía, Aysén y Valparaíso, con un aumento de 11 puntos. No fue así al norte del país, que obtuvo los resultados más bajos, en especial la región de Atacama, con los puntajes más bajos a nivel nacional. Por lo que el ministerio señaló que deberán cambiar de foco y concentrar los mayores esfuerzos en el norte de Chile.

Las regiones del Maule y Bío-Bío contaron con una situación excepcional considerando el retraso en el año escolar que implicó los daños ocasionados por el terremoto del 27 de febrero, ya que los estudiantes ingresaron en durante mes de abril, y muchos de ellos al filo del día 26, que fue el plazo del gobierno para comenzar el año.

“Puede desprenderse un efecto terremoto en el sentido que Maule y Biobío suben en lectura menos que el promedio nacional que es de nueve puntos. Ellos lo hacen entre cuatro y cinco. En matemáticas, el promedio es cero y las únicas regiones que tienen menos de eso son las del Maule y el Biobío”, precisó el ministro de Educación, Joaquín Lavín.

La brecha socioeconómica disminuyó significativamente en lectura en cuarto básico, disminuyendo ocho puntos respecto al año 2009, donde son justamente alumnos de niveles socioeconómicos bajo y medios, provenientes principalmente de colegios municipales los que más mejoran sus resultados, incluso por sobre los 10 puntos.

Sin embargo, los resultados más altos continúan siendo para los colegios privados con un promedio de 303 puntos, seguidos por los particulares subvencionados con 276 puntos, mientras que los municipales se sitúan al final de la tabla con 258 puntos.

Además, el avance en lenguaje, no se repite en matemáticas, donde la tendencia en los resultados es totalmente plana desde el año 1999 y donde además, la brecha se agrava remarcando las diferencias y revelando una de las mayores falencias en nuestra educación.

El Ministro también cruzó estos datos con los obtenidos en la evaluación docente y afirmó “los buenos profesores pueden hacer la diferencia”, ya que los niños que han tenido clases con profesores “destacados” o “competentes” obtienen mejores resultados. Así también la disciplina en la sala de clases y la constante asistencia también determinan los resultados.

***

Simce de 4º básico en Lectura aumenta cifra récord de 9 puntos en un año (Ampliación) Publimetro. 6/04/2011

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Dibam inaugura biblioteca en Trehuaco

Dibam. 6/04/2011

Los más de 5 mil habitantes de la comuna disfrutarán de espacios amplios e iluminados no sólo destinados a la lectura sino a una diversidad de actividades culturales. La nueva biblioteca forma parte del “Plan Nacional de Construcción de Bibliotecas Públicas” de la DIBAM.

Un hito cultural para Trehuaco es la inauguración de su primera biblioteca pública este miércoles 6 de abril. Un edificio que tiene una superficie de de 364 metros cuadrados, emplazado en parte de la plaza de la comuna –y a pasos de la municipalidad– con la clara finalidad de potenciar las actividades en el espacio público.

La ceremonia contó con la presencia de Magdalena Krebs Kaulen, directora de Bibliotecas, Archivos y Museos, DIBAM, y el alcalde de la Ilustre Municipalidad de Trehuaco, Luis Alberto Cuevas Ibarra, y el subdirector de Bibliotecas Públicas, Gonzalo Oyarzún.

En la ocasión Magdalena Krebs manifestó: “Inaugurar esta biblioteca a poco más de un año del terremoto que sacudió al esta región es muy significativo, ya que las bibliotecas públicas fueron un símbolo muy fuerte de esfuerzo y dedicación a la comunidad. Muchas de ellas volvieron a levantarse a los pocos días, gracias al tesón de sus funcionarios, convirtiéndose en un lugar para que las personas pudieran comunicarse con sus familiares y amigos, a través de la conectividad que ofrece BiblioRedes, y otras con sólo volver a restablecer sus servicios fueron ejemplo a seguir para sus vecinos y usuarios”.

Este centro para la lectura fue diseñado acorde a los estándares de las bibliotecas públicas de la DIBAM. Posee ambientes iluminados y continuos para niños y jóvenes. Cuenta con secciones de revistas, periódicos y referencia junto al área de colecciones generales y de literatura. Además tiene una sala multiuso para actividades de extensión.

Su planificación, además, consideró un área de capacitación del Programa BiblioRedes, con 5 computadores conectados a Internet. Este servició permitirá a la comunidad aprender y utilizar las herramientas que brindan las nuevas tecnologías, y crear así sus propios contenidos para compartirlos a través de la web.

La inversión –que forma parte del “Plan Nacional de Construcción de Bibliotecas Públicas” de la DIBAM– fue de $291.043.349 para diseño, construcción, habilitación y compra de colecciones. El edificio comenzó a construirse el 2009, traspasando todos los obstáculos que causó el terremoto del 27 de febrero de 2010. El proyecto fue desarrollado por una mesa de trabajo compuesta por la empresa GD Ingeniería y Construcción, la Secretaría Comunal de Planificación, Secplan, de la Municipalidad de Trehuaco y la Coordinación de Infraestructura del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas, de la DIBAM.

La biblioteca consta de una colección inicial de 5.609 volúmenes –completamente automatizada– integrada por libros (5.171), comics (129), audiovisuales y multimedia (114), material didáctico (16), patrones (18) y revistas (161).

Durante todo abril Dibam celebrará el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor

Dibam. 4/04/2011

El acto central tendrá lugar en la inauguración del Bibliometro de la Estación Maipú, ceremonia en la que también se estrenarán Bibliometros en Los Dominicos e Irarrázaval.

La Dibam, asimismo, recibirá importantes donaciones y abrirá bibliotecas públicas en Trehuaco y Doñihue.

Hace ya una década, el 23 de abril fue propuesto por la Unesco como el Día Mundial del Libro y el Derecho de Autor. Ello, porque ese día se conmemora también la muerte de tres grandes de la literatura universal: Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega.

Las celebraciones se extienden, hace algunos años, durante todo el mes de abril y buscan estimular el gusto por la lectura, el fomento a la industria editorial, y la protección a la propiedad intelectual. Las actividades son planificadas por la Dibam conjuntamente con el Consejo del Libro y la Lectura, y la Dirección de Educación General del Ministerio de Educación.

Los panoramas se extenderán a todo el Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas y tendrán una jornada de gran brillo cuando el miércoles 6 de abril, Magdalena Krebs, directora de la DIBAM, junto a autoridades regionales, inaugure la Biblioteca Pública de Trehuaco, localidad en la provincia de Ñuble, Octava Región.

Ese mismo día, pero a las 19:00 horas, se desarrollará en la Sala Ercilla de la Biblioteca Nacional el “Canto de los Poetas”, donde Juan Cameron, Andrés Morales, Manuel Silva Acevedo y el Premio Nacional de Literatura, Raúl Zurita, comentarán y leerán poemas del Canto General de Pablo Neruda. Al día siguiente, también a las 19:00 horas, en la Sala América de la misma Biblioteca Nacional, se presentará el libro “La opción”, de David Rosenmann-Taub y el filme “Apresto”, de Alexis Moreno Burgos.

La hermosa Biblioteca Patrimonial de la Recoleta Dominica (Recoleta 683), exhibirá, entre el lunes 4 de abril y el 31 de mayo, la exposición: “El arte de la encuadernación y su historia”. Las visitas pueden realizarse entre las 10:00 y las 17:30 horas.

La Fundación Mustakis no quiso estar ausente de estas celebraciones y el lunes 11 de abril donará a las Bibliotecas Escolares (Mineduc) y al Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (DIBAM), ejemplares del libro “Chilemitos”, con el que se busca acercar al público juvenil a nuestros mitos y leyendas.

Todo el mes en todo Chile

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Biblioteca de Licantén obtuvo primer lugar regional en gestión

Dibam. 23/03/2011

Pese a los daños producidos por el terremoto del 27 F, la Biblioteca logró ponerse de pie y prestar servicios con menos del cincuenta por ciento de su infraestructura.

La sede bibliotecaria del Maule fue distinguida con el primer lugar regional y con el 35 a nivel nacional en un universo de 420 bibliotecas adscritas a la Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam). Esto, a pesar de que tras un año de funcionamiento (se inauguró el 4 de diciembre de 2009), la Biblioteca Pública N°400 de Licantén fue sorprendida por el terremoto del 27F que afectó la estructura de esta antigua y remodelada estación de ferrocarriles (ramal Curicó-Licantén, entre 1938 y 1977).

Como se sabe, desde el momento mismo de su puesta en funcionamiento, la Biblioteca pasó a convertirse en un importante punto de encuentro para la lectura, la información, la entretención y la capacitación de niños, adultos y adultos mayores de Licantén y sus alrededores.

Sin embargo, a pesar de los daños producidos por el terremoto y maremoto del 27 de febrero y gracias al ingenio, voluntad y vocación del personal de la institución encabezado por su directora, Lucía Araneda y su asistente administrativo, Alejandro Rojas, la situación fue mitigada con alternativas que reactivaron el servicio permitiendo brindar atención a los usuarios y continuar con los préstamos a domicilio y con las capacitaciones del Programa Biblioredes.

Las cifras son elocuentes: como resultado del trabajo de 2010, la Biblioteca de Licantén logró un 149% en alfabetización digital; 152% en alfabetización digital complementada; 140% en contenidos locales y un 178% en registro de usuarios nuevos, obteniendo así el primer lugar regional y el N°35 a nivel nacional, en un universo de 420 bibliotecas adscritas a la Dibam.

Entre las alternativas destinadas a paliar la situación nació el proyecto Carrito lector, usado para visitar a los funcionarios municipales, escuelas de Iloca y Licantén, y otros servicios públicos, de manera de no interrumpir el servicio de préstamo por el deterioro de la Biblioteca.

Del mismo modo, el equipamiento tecnológico del Programa Biblioredes fue instalado en un módulo encarpado hasta donde acuden los usuarios que buscan conexión a internet y participación en las capacitaciones de alfabetización digital, básica y avanzada.

Conjuntamente con sus usuarios, la biblioteca pública de Licantén normalizó sus servicios y está a la espera de un proyecto de reparación que presentó la Municipalidad local.

Justificado reconocimiento

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Parral recibirá casi $100 millones para ampliar su Biblioteca Municipal

El Amaule. 17/03/2011 (fragmento)

También, en 15 días se espera el visto bueno para una Medialuna en el sector de Villa Rosa.

En sesión del Consejo Regional (CORE) estuvo el Alcalde de Parral, Israel Urrutia Escobar, pues durante la jornada de este martes se decidió positivamente el traspaso de 96 millones de pesos para terminar las obras de mejoramiento y reparación de la Biblioteca Municipal Neftalí Reyes Basoalto.

Con estos recursos, se pueden continuar las obras en el lugar, dejando así un centro cultural de primera calidad para los parralinos. En eso pensaron los Consejeros Regionales, pues la votación fue unánime. Con respecto a ello, Israel Urrutia agradeció al CORE por su apoyo inmediato y por reconocer la labor de los ediles en cada ciudad, tema que discutieron antes de la votación.

(…)

Avanza proceso para la instalación de biblioteca regional en casa de Gabriela

Diario El Día, La Serena. 10/03/2011

La adjudicación del diseño podría concretarse en el mes de mayo próximo

Óscar Rosales Cid

En plena marcha está el proceso que permitirá construir una biblioteca regional en La Serena, cuyo diseño podría ser adjudicado en mayo.

La infraestructura, de 4 mil metros cuadrados, estará emplazada en la llamada “casa de las palmeras”, ubicada en la Avenida Francisco de Aguirre, y corresponde a una de las viviendas que habitó la insigne Gabriela Mistral.

Según informaciones entregadas por el municipio serenense, el espacio contendrá un salón auditórium, sala de conferencias, cafetería, laboratorio Bibliorredes, hemeroteca, área infantil, juvenil, para adultos mayores y un área para discapacitados.

En el exterior, un pequeño anfiteatro conectará con el área de exposiciones. Los autores regionales también tendrán su espacio, ya que habrá una sala dedicada para ellos.

El alcalde Raúl Saldívar mencionó que “será un modelo de servicios innovadores de calidad y equidad”. La idea es generar igualdad de oportunidades en el acceso a la información, conocimiento, recreación y educación permanente, “para así privilegiar a los sectores económicamente más vulnerables y que ven más dificultades en acceder a los bienes y servicios culturales”, dijo el edil.

La casa de la poetisa fue adquirida con recursos del Fondo Nacional de Desarrollo Regional (FNDR) y transferida al municipio, en febrero de 2009.

La construcción estará dividida como sigue: Tendrá una superficie de 4.390 m2 construidos en dos pisos. Su programa arquitectó¬nico (aprobado por la Di¬rección de Bibliotecas y Mu¬seos, DIBAM) considera un área de acceso de 99 m2, una de extensión de 572 m2, otro espacio para público de 1.404 m2; un sector de trabajo interno de 520 m2; otro de coordinación regional de 115 m2, circulaciones y estacionamientos para 70 vehículos, lo que convierte a este recinto en el más importante de la zona en su tipo.

La etapa de diseño contará con una inversión de 177 millones de pesos. Respecto a la mantención y operación del recinto, una vez que las obras hayan finalizado, se informó que existe un compromiso por parte de la Dibam para hacerse cargo de estos ítemes.