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JUNJI capacita a equipos educativos que aplican Plan Nacional de Lectura en jardines infantiles

Radio Las Nieves, Puerto Aysén, 17 de Noviembre de 2016.

Coyhaique.- A pesar que desde hace varios años los niños y niñas de los jardines infantiles de JUNJI son incentivados para que adquieran el gusto por la lectura, desde el año 2015 el gobierno está implementando el Plan Nacional de Lectura (PNL), un proyecto de cambio social, cultural, de participación y de democratización, para concretar y fortalecer una política pública de lectura.

Hace unos días JUNJI Aysén realizó dos capacitaciones para trabajar esta temática. Una de ellas fue realizada para funcionarias de jardines infantiles alternativos de la región, donde se enseñó el recurso lector del Teatro en Miniatura, y desarrollar y analizar estrategias lectoras para niños y niños tales como la Narración, el Kamishibai, Mitos y Leyendas y el Libro álbum.

“En JUNJI los equipos educativos han implementado en los jardines infantiles una serie de estrategias y recursos innovadores que permiten captar el interés de los niños, niñas y sus familias; y con estas capacitaciones, estamos trabajando para vincular todas estas estrategias con la integralidad de nuestras prácticas pedagógicas”, sostuvo la directora regional de JUNJI, Marisol Martínez.

Otras de las capacitaciones realizadas fue la actualización y socialización de experiencias del PNL, orientado a educadoras y técnicos de jardines infantiles clásicos de la región, donde “se compartió lo que hemos estado haciendo estos últimos años y también vincularlo a esta mirada integral que considera al niño como un ser integral que piensa, que siente, que actúa, que tiene derecho a opinar, de participar, como protagonista en las experiencias, sostuvo Dina Barria, encargada del PNL en JUNJI Aysén.

Marcela Contreras educadora de párvulos del jardín infantil “Rayito de Sol” en Chile Chico,y asistente a esta última capacitación,aseguró que es de gran aporte que existan estas capacitaciones en esta área, y agregó que ahora el establecimiento está trabajando fuertemente en el trabajo con familias con la idea de conseguir encantarlos, y que ellos también colaboren con el gusto por la lectura. En base a esta idea Marcela sostiene que se ocupan una serie de recursos atractivos e innovadores, como por ejemplo los Susurradores: “Unos tipos de conos que se utilizan para contarles a los niños directamente al oído, ya sea poemas, cuentos y canciones, es un acercamiento más profundo, tranquilo y novedoso, los niños están más atentos a la voz del adulto, ellos escuchan atentamente, y de repente algunos tratan de sacarlo con la mano, pero con el tiempo se acostumbran al susurrador”, sostuvo.