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Crece la oferta y la infraestructura cultural, pero su consumo sigue en descenso

Radio UChile, 3/12/2010

En la semana se dieron a conocer dos estudios sobre el comportamiento cultural de los chilenos, donde por un lado un informe del INE reveló una baja significativa de los asistentes al cine nacional en su participación de 8% de espectadores en 2008, cambió a 3% en 2009 dentro del total de 14 millones 442 mil 596. En tanto, según el sondeo sobre libros de la Fundación La Fuente un 52,8% se declaró como no lector.

Cristián Zúñiga Pozo

Según estudios recientes, las sociedades modernas que exhiben bajos índices educativos tienen más dificultades para conseguir un desarrollo económico acorde con el avance tecnológico, por ejemplo, en el mundo de las comunicaciones que cambia rápidamente.

En los últimos días se conocieron los resultados de dos investigaciones que miden el grado de acceso de la población a los bienes de consumo cultural como los libros, las obras de teatro, los CD de música, los diarios, el cine, entre otros.

Por un lado está la encuesta Chile y los Libros 2010: Índice de Lectura, Tenencia y Compra de Libros, la que fue realizada por Fundación La Fuente y Adimark GFK. Se trata de un estudio que se hace cada dos años con el fin de hacer un seguimiento a esta situación.

Además, está el Informe Anual de Cultura y Tiempo Libre 2009 elaborado por el Instituto Nacional de Estadísticas (INE) y el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, en el que entrevistaron por teléfono a 1001 casos. A grandes rasgos, el documento está separado en las categorías de Creación, Patrimonio, Recreación, Medios de Comunicación, Indicadores transversales donde entrega, por ejemplo, detalles sobre el número de asistentes a obras de teatro y al cine o la cantidad de CD musicales vendidos.

Los resultados de los estudios son muy relevantes si tenemos en cuenta que el conocimiento y el acervo cultural de la persona no se limitan a lo que puede aprender en el sistema educacional.

Entre los datos más importantes del informe, destacó el aumento de espectadores de cine en 21 por ciento pasando de 11 millones 886 mil 801 en 2008 a 14 millones 442 mil 596 espectadores en 2009. Este aumento se verifica en todas las regiones. Sin embargo, el cine chileno marcó una baja de asistentes de 8 por ciento en el 2008, varió a 3 por ciento en el 2009, con respecto al total de espectadores del país.

Respecto de las obras de teatro o artes escénicas, durante 2009 aumentó la oferta de espectáculos, pasando de 15 mil 356 funciones (2008) a 16 mil 579, pero en contradicción a esto, los espectadores totales bajaron de 5 millones 915 mil 303 en 2008 a 5 millones 634 mil .726 en 2009.

Sobre el pago por espectáculo, se registró un aumento en espectadores de entradas gratuitas en teatro (de 445 mil 235 a 519 mil 495) y danza moderna (de 145 mil 303 a 169 mil 549). Y en las entradas pagadas, se anotó un alza en los espectadores de Teatro (de 409 mil 462 a 430 mil 391) y danza regional o folclórica (de 118 mil 735 a 205 mil.102).

Respecto a este punto, Luciano Cruz-Coke, ministro del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, señaló “se han replanteado los fondos concursables, porque no solo nos interesa aumentar la cantidad de espectadores asistentes a las funciones, sino que éstas también lleguen a todas las regiones y todos los públicos. Queremos un mayor acceso a la cultura, sobre todo en los sectores más pobres de Chile”.

La contradicción de las cifras sobre las publicaciones literarias

Según el Informe del INE el sector editorial, durante el 2009 registró un total de 4.462 libros inscritos, lo que indica un aumento de 14 por ciento respecto de 2008.

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Alumnas fomentan el gusto por la lectura en niños preescolares

La Prensa Austral, Punta Arenas. 3/12/2010

Realizan su práctica profesional en consultorios de Salud, donde inculcan a los pequeños el hábito por la lectura.

Fomentar el gusto por la lectura en niños y niñas del nivel preescolar, apuestan las alumnas del quinto año de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia de la Universidad de Magallanes, María Angela Garay Huenchor y Fabiola Valenzuela Aguila. Estas se encuentran trabajando su práctica profesional en una iniciativa de fomento lector en los centros asistenciales de Punta Arenas.

Se trata del proyecto denominado “Inyección Literaria. Una nueva forma familiar de mejorar la salud”, donde el principal objetivo es fomentar el gusto por la lectura en niños/as del nivel preescolar, proporcionando oportunidades necesarias para desarrollar al máximo su potencial en el área de lenguaje y alfabetización, a través de experiencias educativas que logren crear el hábito y el interés por las actividades literarias.

Esta propuesta educativa corresponde a un proyecto no convencional, trabajando de manera itinerante en cinco centros de salud pública de Punta Arenas: Mateo Bencur, Juan Damianovic, Carlos Ibáñez, Thomas Fenton y Hospital Regional, donde se resalta la importancia en el hecho de socializar en la población la necesidad de incorporar la literatura infantil de manera de inculcar en los pequeños el hábito por la lectura, y no sólo por el hecho de aprender, es decir el ir adquiriendo conocimiento, sino que también por entretención.

Las alumnas destacan que esta iniciativa fue posible gracias a un proyecto presentado por la dirección de Bibliotecas Públicas de Magallanes (Dibam) y financiado por el Fondo del Libro y la Lectura, denominado “Rincones Infantiles en los consultorios de salud de la comuna de Punta Arenas”, que permitió la puesta en marcha del proyecto y la adquisición de los materiales con los cuales se trabaja.

Explican que esta propuesta contempla la importancia de involucrar al núcleo familiar de los niños/as en el proyecto, ya que es en el seno de la familia donde se adquieren los primeros aprendizajes, y es que son ellos los que más conocen a sus hijos y así pueden lograr experiencias aún más significativas ligadas a sus experiencias de vida e intereses. Sabiendo además que una mayor participación de la familia en la tarea educativa de niños y niñas resulta un complemento fundamental en el desarrollo integral de cada niño.

El material bibliográfico permanece en los consultorios, en un rincón especialmente habilitado para tales efectos que se asemejó a una biblioteca, espacio donde se promovió la autonomía de los niños en cuanto a que éstos puedan escoger el material infantil de su interés, dándo énfasis en potenciar el hábito de compartir los libros, ordenarlos y llevarlos en préstamo a sus hogares para que los compartan con sus familias.

María Angela Garay y Fabiola Valenzuela Aguila resaltan que la importancia de este proyecto, radica en la interacción que se establece entre los niños con su entorno alfabetizado, el cual debe ser de calidad durante los años previos a educación básica, favoreciendo una predisposición positiva hacia el aprendizaje y una comprensión del sentido social de la lengua escrita.

Memoria Chilena recibe el Nobel de internet

Dibam. 2/12/2010

Este año el prestigioso premio distinguió a Memoria Chilena (www.memoriachilena.cl), la biblioteca digital de la Biblioteca Nacional de Chile, que fue reconocida a nivel mundial como la mejor iniciativa cultural.

Nacido en 1994 con el objetivo de premiar a aquellos proyectos que utilizan las tecnologías de la información en beneficio de la comunidad, el Stockholm Challenge (www.stockholmchallenge.org) es uno de los galardones más importantes de su tipo, siendo considerado el Nobel de Internet.

Este año el prestigioso premio distinguió a Memoria Chilena (www.memoriachilena.cl), la biblioteca digital de la Biblioteca Nacional de Chile, que fue reconocida a nivel mundial como la mejor iniciativa cultural.

Con siete años de vida, Memoria Chilena ha puesto en línea valiosos documentos patrimoniales –desde manuscritos a archivos audiovisuales, pasando por fotografías, mapas y partituras- permitiendo que millones de personas puedan conocer nuestra historia, literatura, arte, ciencia y sociedad.

“Memoria Chilena es un proyecto que destaca la importancia de las bibliotecas y las tecnologías de la información y comunicación para mantener viva la cultura”, dictaminó el jurado, quien debió evaluar 290 proyectos provenientes de 90 países.

Los expertos destacaron especialmente el trabajo realizado por el portal Chile para Niños (www.chileparaninos.cl), una iniciativa dependiente de Memoria Chilena que busca llevar el patrimonio a los más pequeños a través de juegos, música y atractivas presentaciones.

“Este es un gran reconocimiento al esfuerzo que realiza Biblioteca Nacional y sus funcionarios por llevar más allá de nuestros muros el acervo que ha resguardado durante sus casi 200 años de historia”, señaló Ana Tironi, directora de la institución.

Stockholm Challenge se suma a otros importantes reconocimientos que Memoria ha recibido en el último tiempo. Hace tan solo algunos meses fue elegida la Web del Bicentenario, en un concurso organizado por Terra, y en 2009 obtuvo el Premio a la Innovación Avonni.

Por otra parte, es la segunda vez que la dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos (Dibam), organismo del cual depende la Biblioteca Nacional, es galardonada con el Stockholm Challenge. Anteriormente lo fue con el proyecto BiblioRedes.

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Sitio de la Bilioteca Nacional recibe el Nobel de internet

La Segunda 3/12/2010

Memoria Chilena ha puesto en línea valiosos documentos patrimoniales, desde manuscritos a archivos audiovisuales.

La iniciativa de la Biblioteca Nacional fue distinguida con el prestigioso premio internacional Stockholm Challenge Award 2010.

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