El Diario Austral, Osorno. 09/06/2008

Los estudiantes conocieron las técnicas necesarias para incentivar en los pequeños el gusto por leer, utilizando, por ejemplo, dinámicas alegres y lúdicas.

En un mundo globalizado y competitivo es evidente que para entender todos los procesos y salir exitoso, la clave está en leer, capacidad que está ligada a crear, emprender y desarrollar. Sin embargo, los índices en nuestro país no son para nada alentadores y están por debajo de los estándares de las naciones desarrolladas a las que aspiramos pertenecer.

Según datos de la prueba PISA (2000), las capacidades de comprensión de lectura de nuestros estudiantes más privilegiados están por debajo del alumno promedio de un país de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

Otro estudio, del Instituto Nacional de Estadísticas, indica que el 60% de los santiaguinos declara no haber leído un libro en los últimos 12 meses.

Esto es un problema serio que amerita hacer esfuerzos y programas que lleven adelante un mejoramiento de las cifras de lectura. Es por ello que la Escuela de Educación de la Universidad Santo Tomás tomó con fuerza la unión estratégica con el Centro Lector de Osorno, con el que han hecho varias actividades relacionadas a la motivación y hábito por la lectura.

Una de ellas fue perfeccionar a los alumnos de pregrado de las carreras de Educación Básica y Diferencial en la animación lectora, taller que estuvo a cargo de María Victoria Pení, fundadora y directora del Centro Lector de Osorno.

Aquí los futuros docentes conocieron las técnicas necesarias para incentivar en los pequeños el gusto por leer, utilizando, por ejemplo, dinámicas alegres y lúdicas.

La semana pasada, doce alumnos de las carreras antes mencionadas recibieron su certificado como monitores de primer nivel en motivación lectora, evento que se realizó en la casa Sofía Hott.

Innovación
“Este proyecto es innovador y único en el país. Somos los pioneros en todo lo que se refiere al incentivo y motivación por lectura. Por eso estamos contentos con este trabajo con los estudiantes, ya que serán ellos los que tendrán la tarea de fomentar este hábito de la lectura”, destacó María Victoria Pení.

Hace pocas semanas el Consejo Nacional del Libro lanzó una campaña por la lectura, enfocada a los padres e hijos. “Si tú lees, ellos también leerán”, así se podría resumir el spot, en alusión clara al ejemplo que tienen que dar los padres.

La UST junto a su escuela de Educación ha trabajado fuerte en esta área, siendo partícipes, por ejemplo, del seminario “Cuando llueve, gatos y perros leen”, el que fue organizado por el Centro Lector de Osorno y auspiciado por el Fondo Nacional del Libro.

Dachna Karova Martínez, jefa de carrera de Pedagogía en Educación Diferencial, destacó esta alianza y el trabajo realizado hasta la fecha, donde los beneficiados directos han sido los alumnos y el país, porque ya hay personas que están en la tarea de elevar los índices de lectura.

“Hay muchas cosas por hacer todavía, pero estamos dando pasos significativos . Nuestros estudiantes están siendo preparados para ser agentes motivadores de calidad. La lectura es la clave de todo”, puntualizó la académica.